G9 - LA FRANCE LES DYNAMIQUES DIFFÉRENCIÉES DES TERRITOIRES TRANSFRONTALIERS Séance 1 1 heure Introduction Doc. 1 page 246 Une frontière surveillée dans un sens la frontière France-Andorre » Doc. 2 page 247 Le Léman Express premier TER transfrontalier entre la France et la Suisse » • Les contrôles effectués par les douanes françaises à la frontière franco-andorrane témoignent d’une volonté de contrôler les flux commerciaux qui la traversent. La mise en service du Léman Express, sorte de RER transfrontalier dans la région de Genève et du Lac Léman, montre que des États – comme la Suisse et la France – peuvent aussi coopérer de part et d’autre de leurs frontières. • Les territoires transfrontaliers territoires organisés autour d’une frontière ouverte entre deux pays de la France, en métropole comme en outre-mer, sont aujourd’hui très intégrés dans l’Union européenne et dans la mondialisation. Ces territoires se caractérisent par des échanges et des mobilités intenses avec les pays voisins. Si l’Union européenne favorise les coopérations transfrontalières, les dynamiques que connaissent ces territoires transfrontaliers sont très inégales. • Problématique Pourquoi les territoires transfrontaliers français sont-ils inégalement dynamiques et intégrés à l’Union européenne et à la mondialisation ? I. Des territoires animés par des échanges Doc. vidéoprojeté Des frontières françaises d’inégale longueur » Doc. vidéoprojeté Mobilités et dynamiques des territoires transfrontaliers en France » Consigne En confrontant les documents, vous montrerez que les frontières ouvrent la France sur le monde, que ces frontières sont désormais ouvertes et traversées par des mobilités nombreuses. Point méthode Confronter deux documents - confronter signifie rapprocher pour comparer » le plan ne doit donc jamais séparer les documents dans deux parties différentes - chaque partie doit donc comprendre des références aux deux documents, des apports de connaissances pour expliquer et des critiques des documents A. Des frontières ouvrant la France sur le monde • Les frontières terrestres de la France métropolitaine couvrent une distance de 2 900 km de longueur. L’hexagone partage ses frontières terrestres avec huit pays Belgique, Luxembourg, Allemagne, Suisse, Italie, Monaco, Espagne et Andorre. Les frontières les plus longues sont celles avec l’Espagne 623 km et avec la Belgique 620 km. • En métropole, les frontières terrestres les plus courtes sont avec les États voisins de petite taille 5,5 km avec Monaco, 57 km avec l’Andorre, 73 km avec le Luxembourg. • En outre-mer, la Guyane dispose de 730 km de frontières terrestres communes avec le Brésil et de 510 km de frontières terrestres communes avec le Suriname. L’île de Saint-Martin, dans la mer des Caraïbes, est partagée entre la France et les Pays-Bas la frontière fait 10 km de long. B. Des frontières qui sont désormais ouvertes • Les espaces frontaliers, longtemps considérés comme des zones fermées, sont désormais ouverts. Les infrastructures de communication connectent les territoires avec les pays voisins tunnel du Mont Blanc 1965, tunnel sous la Manche 1994, pont sur l’Oyapock entre la Guyane et le Brésil 2017, lignes ferroviaires à grande vitesse Thalys vers Bruxelles et Amsterdam. • Néanmoins, certaines sections sont encore absentes dans le réseau transeuropéen de transport programme de développement des infrastructures de transport de l’Union européenne comme le tronçon Montpellier-Perpignan de la LGV Nîmes-Barcelone. Les projets de grandes infrastructures de transport transfrontalières, comme la LGV Lyon-Turin, peuvent également être sources de conflit en matière environnementale, en matière de financement.

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Fiche d’objectifs, cours, diaporama, activités, entrainements au croquis et à la composition … Introduction L’adaptation à la mondialisation et les mutations des structures économiques à partir des années 1970 ont conduit à des restructurations quantitatives et qualitatives de l’appareil productif. Les espaces productifs c’est-à-dire les lieux où se trouvent les activités économiques agricoles, industrielles et tertiaires ne cessent de se transformer la concurrence européenne et mondiale agit sur les activités dans le cadre de la mondialisation à savoir l’expansion des échanges et des liens d’interdépendances des États à l’échelle mondiale. Mais les territoires français de métropole comme d’outre-mer sont inégalement exposés à cette concurrence et disposent de dynamiques, d’atouts ou de contraintes très différents pour faire face à la recherche permanente de la compétitivité. A l’échelle locale, les différents acteurs prennent des mesures pour renforcer cette dernière. Problématique Comment la mondialisation modifie-t-elle la géographie des espaces productifs français ? Manuel élève Rémy Knafou [dir.], Géographie première, Belin, 2011 et d’autres éditions pour la préparation de cette séquence. Compétences Tracer un schéma cartographique simple Raisonner à plusieurs échelles, c’est‐à‐dire mettre en place la démarche du géographe. Confronter des documents de nature différente carte/texte, carte/graphique… pour répondre à une question et/ou une consigne Initiation au croquis et au schéma cartographique Initiation à la composition Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites. Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste. La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.

Schémapour composition bac - Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation (Yann Bouvier 2018) Site Internet destiné à mes élèves de du Lycée Clémence Royer de Fonsorbes (31) - Cours d'Histoire-Géographie

Géographie Thème 1 Mets et océans, au coeur de la mondialisationThème 2 Des territoires inégalement intégrées dans la mondialisation en fonction des décision publiques et des stratégies d'entreprisesThème 3 La France et ses régions dans l'Union européenne et dans la mondialisation lignes de forces et recomposition Question obligatoire Mers et océans, des vecteurs essentiels de la mondialisationQuestion obligatoire Dynamiques territoriales contrastées au sein de la mondialisationQuestion obligatoire Les lieux de l'influence française dans la mondialisation Sujet d'étude Les réseaux de cables sous-marins, des infrastructures essentielles de la mondialisationSujet d'étude New-York, un centre de la mondialisationSujet d'étude Disneyland, un marqueur de l'intégration de la France dans la mondialisation Histoire Thème 1 Totalitarismes et Seconde Guerre mondialeThème 2 Du monde bipolaire au monde multipolaireThème 3 La France de 1945 à nos jours une démocratie Question obligatoire L'affirmation des totalitarismes et la guerreQuestion obligatoire Le monde de 1945 à nos joursQuestion obligatoire La France depuis 1945, politique et société Sujet d'étude La guerre d'anéantissement à l'Est et le génocide des JuifsSujet d'étude Le 11 septembre 2001Sujet d'étude L'évolution de la place et des droits des femmes dans la société française

2– à l’échelle nationale et régionale séance 4 – : exemple de la Chine les inégalités spatiales et la connexion différentielle à la mondialisation préparation: quelles inégalités en Chine (p 311) ? MTG GEO 2.2-2 CHINE s4 MTG GEO2.2-3 s4 suite. 3 – à l’échelle mondiale séance 5 – : croquis inégale intégration des Rédigé le 16 décembre 2019 3 minutes de lecture Chapitres Corrigé composition de géographie – Les territoires dans la mondialisation une inégale intégration Les espaces majeurs de la mondialisation Les territoires en marge de la mondialisation Les territoires et les hommes sont inégalement intégrés dans la mondialisation. On peut remarquer que la mondialisation est d’abord le fait des acteurs des territoires qui forment les trois pôles majeurs sur la planète l’Amérique du Nord, l’Europe occidentale et l’Asie orientale. On se dirige de plus en plus vers une multipolarité du monde. Les pays émergents s’insèrent progressivement dans la mondialisation. Mais celle-ci laisse encore en marge certaines parties du monde. L’analyse doit aussi prendre en compte des échelles plus grandes pour montrer l’inégale insertion dans la mondialisation. À l’intérieur des Etats, les espaces majeurs de la mondialisation sont les métropoles, les mégalopoles et les façades maritimes. Au sein même d’une métropole, la mondialisation engendre des disparités socio-spatiales. Les meilleurs professeurs de Géographie disponibles5 27 avis 1er cours offert !5 152 avis 1er cours offert !4,9 13 avis 1er cours offert !4,9 26 avis 1er cours offert !5 11 avis 1er cours offert !5 20 avis 1er cours offert !5 9 avis 1er cours offert !5 14 avis 1er cours offert !5 27 avis 1er cours offert !5 152 avis 1er cours offert !4,9 13 avis 1er cours offert !4,9 26 avis 1er cours offert !5 11 avis 1er cours offert !5 20 avis 1er cours offert !5 9 avis 1er cours offert !5 14 avis 1er cours offert !C'est partiLes espaces majeurs de la mondialisation Les pôles de la triade Les Etats-Unis, L’Union européenne et le Japon Produisent 60% des richesses du globe alors qu’ils ne comptent que 15% de la population environ 1 milliard d’habitants Revenu par habitant élevé 35000 à 50000 dollars question à propos des limites de la triade à cause de la montée en puissance de la Chine mais le revenu par habitant est faible. Domination qui s’explique au niveau historique développement du capitalisme, grandes découvertes, colonisation et industrialisation précoce Mise en place de coopération économique UE, ALENA G8 Parmi les 500 plus grandes firmes multinationales du monde, 80% sont issues des trois pôles en 2011 présence de centres financiers et infrastructures de transport et de communication de qualité Grands centres décideurs Wall Street…, grands groupes de télévision CNN, BBC…, grandes universités faible dynamisme démographique Les pays émergents Chine devenu la 2e puissance du monde Ils représentent aujourd’hui 30% du PIB mondial et pourrait atteindre 50% en 2030 Attirent plus de la moitié des IDE depuis 2010 Revenu par habitant intermédiaire inférieur à 12000 dollars Ils sont localisés en Asie Chine, Inde, Indonésie, Malaisie, Thaïlande, Pakistan, en Amérique latine Brésil, Argentine, Chili, Mexique et au Proche et Moyen Orient et en Afrique Egypte, Iran, Arabie Saoudite, Turquie, Maroc, Tunisie, Afrique du Sud, Nigéria, Côte d’Ivoire firmes multinationales du sud se développent 61 firmes chinoises parmi les 500 premières du monde, 8 indiennes, 7 brésiliennes et 3 mexicaines Les plus puissants pays émergents sont les BRICS Formation d’organisations régionales ASEAN, OCS… concurrence entre pays émergents et pays de la triade Les espaces majeurs de la mondialisation à plus grande échelle Les mégalopoles et mégapoles influence au niveau planétaire sièges sociaux, bourses, concentration d’emplois du tertiaire supérieur… Métropoles des pays émergents sont qualifiées de relais » car elles ne possèdent qu’un panel incomplet de ces activités 3 mégalopoles mégalopolis, dorsale européenne et la mégalopole japonaise Les interfaces Asie orientale de Tokyo à Singapour, façade pacifique et atlantique des Etats- Unis, la Nothern Range du Havre à Bergen concentre la population. Développement des transports maritimes donne une importance aux détroits et aux isthmes interfaces terrestres espaces frontaliers ex Maquiladoras espaces qui offrent des opportunités fiscales paradis fiscaux… Pourquoi ne pas faire appel à un professeur d histoire géographie pour progresser ? Les territoires en marge de la mondialisation Des territoires peu accessibles milieux extrêmes haute montagne, milieux polaires ou désertiques chauds mais les conditions naturelles ne sont pas déterminante dans l’intégration des territoires territoires insulaires, le manque d’accès à la mer ex Bolivie et infrastructures insuffisantes ex Somalie l’accès au nouvelles technologies Le mal développement instabilité politique et environnement risqué pour les investisseurs grande pauvreté de la population 22% de la population mondiale vit avec moins de 1,25 dollars en 2008. L’indice KOF désigne les états les moins intégrés Les zones grises » de la mondialisation Etats en-dehors du processus de mondialisation ex Corée du Nord développement des TIC rend l’isolement des états plus précaire mouvements populaires au cours des dernières années ex révolutions arabes, démocratisation en Birmanie… Zones grises à différentes échelles à l’échelle des quartiers dans les métropoles, des régions nord du Mali… voire des états entiers Somalie, Afghanistan…. Marginalisation et manque de développement favorisent l’émigration Les situations de marginalisation, présentes dans tous les Etats à des degrés divers et dans le monde à des échelles très variables, rend compte des difficultés à réduire les inégalités dans un espace mondialisé La plateforme qui connecte profs particuliers et élèves Vous avez aimé cet article ? Notez-le ! Professeur de Géographie en Île-de-France **** Pour information "Les croquis de géographie des fiches de cours proviennent de Jacques Muniga, Docteur en Géographie" Voiciles légendes complètes des sept croquis à apprendre pour le baccalauréat en géographie. 1. Pôles, acteurs et flux de la mondialisation. 2. Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation. 3. Les espaces maritimes au cœur d'enjeux géostratégiques. 4. Les dynamiques territoriales du Brésil. 5. Mumbai, une métropole mondialisée d'un pays émergent. 6. Les NOR MENE2027020N Note de service du 8-10-2020 MENJS - DGESCO C1-3 Texte adressé aux recteurs et rectrices d'académie ; au directeur du Siec d'Île-de-France ; aux cheffes et chefs d'établissement ; aux professeures et professeurs d'histoire-géographie des sections internationales allemandesRéférences arrêté du 19-5-2020 JO du 29-5-2020 et BOEN du 4-6-2020 Dans le cadre des programmes arrêtés le 19 juillet 2019, et en application de l'arrêté du 19 mai 2020 sur le programme d'enseignement d'histoire-géographie conduisant au baccalauréat général option internationale, paru au BOEN du 4 juin 2020, cette note de service présente l'adaptation du programme d'histoire-géographie de terminale générale pour les sections allemandes. Cette adaptation s'appuie également sur le préambule du programme national, dont la lecture est nécessaire pour mettre en œuvre le programme. Histoire Les relations entre les puissances et l'opposition des modèles politiques, des années 1930 à nos jours » Ce programme vise à montrer comment le monde a été profondément remodelé en moins d'un siècle par les relations entre les puissances et l'affrontement des modèles politiques. Dans l'entre-deux-guerres, la montée des totalitarismes déstabilise les démocraties ; puis le déchaînement de violence de la Seconde Guerre mondiale aboutit à l'équilibre conflictuel d'un monde devenu bipolaire, alors même qu'éclatent et disparaissent les empires coloniaux. La guerre froide met face à face deux modèles politiques et deux grandes puissances qui, tout en évitant l'affrontement direct, suscitent ou entretiennent de nombreux conflits armés régionaux. Parallèlement, les sociétés occidentales connaissent de profonds bouleversements mise en place d'États-providence, entrée dans la société de consommation, etc. Dans l'Europe occidentale, la construction européenne consolide la paix et œuvre à l'ouverture réciproque des économies européennes. Les années 1970-1980 voient naître de multiples dynamiques, économiques, sociales, culturelles et géopolitiques, qui aboutissent, en dernier ressort, à l'effondrement du bloc soviétique et à la fin du monde bipolaire. Depuis les années 1990, conflits et coopérations se développent et s'entrecroisent aux échelles mondiale, européenne et nationale, posant dans de nouveaux domaines la question récurrente des tensions entre intérêts particuliers et intérêt général. Thème 1 - Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale 1929-1945 15-17 heures Chapitre 1. L'impact de la crise de 1929 déséquilibres économiques et sociaux Objectifs Ce chapitre vise à montrer l'impact de la crise économique mondiale sur les sociétés et les équilibres politiques, à court, moyen et long terme. On peut mettre en avant les causes de la crise dettes interalliées, moratoires, investissements américains en Allemagne ; le passage d'une crise américaine à une crise mondiale ; l'émergence d'un chômage de masse. Points de passage et d'ouverture - les conséquences de la crise de 1929 en Allemagne ; - les politiques économiques en Europe protectionnisme, repli impérial France, Royaume Uni, la politique de déflation de Brüning en Allemagne ; - 1933 un nouveau président des États-Unis, F. D. Roosevelt, pour une nouvelle politique économique, le New Deal. Chapitre 2. Les régimes totalitaires Objectifs Ce chapitre vise à mettre en évidence les caractéristiques des régimes totalitaires idéologie, formes et degrés d'adhésion, usage de la violence et de la terreur et leurs conséquences sur l'ordre européen. On peut mettre en avant, dans une logique de comparaison et de différenciation, les caractéristiques, les caractéristiques du régime soviétique ; du fascisme italien ; du national-socialisme allemand. Point de passage et d'ouverture - 1937-1938 la Grande Terreur en URSS ; - 9-10 novembre 1938 la nuit de Cristal ; - 1936-1938 les interventions étrangères dans la guerre civile espagnole géopolitique des totalitarismes. Chapitre 3. La Seconde Guerre mondiale Objectifs Ce chapitre vise à montrer l'étendue et la violence du conflit mondial, à montrer le processus menant au génocide des Juifs d'Europe, et à comprendre, pour la France, toutes les conséquences de la défaite de 1940, ainsi que les conséquences de l'occupation pour le Danemark. On peut mettre en avant un conflit mondial protagonistes, phases de la guerre et théâtres d'opération terrestres, maritimes et aériens ; crimes de guerre, violences et crimes de masse, Shoah, génocide des Tsiganes; l'Allemagne nazie dans la guerre, des victoires de 1939-1940 au renversement de 1942-43 et à la chute ; la France dans la guerre défaite militaire et occupation, régime de Vichy et collaboration, Résistance et Libération. Points de passage et d'ouverture - juin 1940 en France continuer ou arrêter la guerre ; - 1941 l'Allemagne envahit l'Union Soviétique guerre d'anéantissement à l'Est ; - 20 janvier 1942 la conférence de Wannsee ; - juin 1944 fin de la bataille de l'Atlantique, débarquement en Normandie et opération Bagration ; - 6 et 9 août 1945 les bombardements nucléaires d'Hiroshima et de Nagasaki. Thème 2 - La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire de 1945 au début des années 1970 21-23 heures Chapitre 1. La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d'un nouvel ordre mondial Objectifs Ce chapitre vise à mettre en parallèle la volonté de création d'un nouvel ordre international et les tensions qui surviennent très tôt entre les deux nouvelles superpuissances États-Unis et URSS. On peut mettre en avant le bilan matériel, humain et moral du conflit. les bases d'un nouvel ordre international création de l'ONU, procès de Nuremberg et de Tokyo, accords de Bretton Woods ; l'Allemagne au cœur du nouvel affrontement mondial ; les nouvelles tensions début de l'affrontement des deux superpuissances et conflits au Proche-Orient. Point de passage et d'ouverture - 15 mars 1944 le programme du CNR ; - 1948 naissance de l'État d'Israël ; - 1948-1949 le blocus de Berlin et la renaissance d'une Allemagne coupée en deux. Chapitre 2. Une nouvelle donne géopolitique bipolarisation et émergence du tiers-monde Objectifs Ce chapitre montre comment la bipolarisation issue de la Guerre froide interfère avec la décolonisation et conduit à l'émergence de nouveaux acteurs. On peut mettre en avant les modèles des deux superpuissances et la bipolarisation ; les nouveaux États des indépendances à leur affirmation sur la scène internationale ; la Chine de Mao l'affirmation d'un nouvel acteur international ; les conflits du Proche et du Moyen-Orient. Points de passage et d'ouverture - 1961 la construction du mur de Berlin ; - les guerres d'Indochine et du Vietnam ; - l'année 1968 dans le monde. Chapitre 3. La France une nouvelle place dans le monde Objectifs Ce chapitre vise à montrer comment la France de l'après-guerre s'engage dans la construction européenne, comment elle cesse d'être une puissance coloniale et retrouve un rôle international, comment elle réforme ses institutions et ouvre davantage son économie. On peut mettre en avant la mise en place de l'État-providence la IVe République entre décolonisation, guerre froide et construction européenne ; l'émergence du couple franco-allemand dans la construction européenne et ses difficultés ; la crise algérienne de la République française et la naissance d'un nouveau régime ; les débuts de la Ve République un projet liant volonté d'indépendance nationale et modernisation du pays. Points de passage et d'ouverture - 1951 la déclaration Schuman ; - la guerre d'Algérie ; - la constitution de 1958. Thème 3 - Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991 9-11 heures Chapitre 1. La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux Objectifs Ce chapitre vise à montrer les conséquences sociales, économiques et géopolitiques des chocs pétroliers 1973 et 1979, dans le cadre d'une crise économique occidentale qui caractérise la période, mais aussi ses profondes évolutions politiques la démocratie trouve une nouvelle vigueur, de la chute des régimes autoritaires d'Europe méridionale Grèce, Portugal et Espagne à l'effondrement du bloc soviétique, tandis que la révolution iranienne marque l'émergence de l'islamisme sur la scène politique et internationale. On peut mettre en avant les chocs pétroliers la crise économique occidentale et la nouvelle donne économique internationale ; libéralisation et dérégulation ; la révolution islamique d'Iran et le rejet du modèle occidental ; la démocratisation de l'Europe méridionale et les élargissements de la CEE ; l'effondrement du bloc soviétique et de l'URSS ; la réunification de l'Allemagne. Point de passage et d'ouverture - Ronald Reagan et Deng Xiaoping deux acteurs majeurs d'un nouveau capitalisme ; - l'année 1989 dans le monde ; - 1990 le traité de Moscou. Chapitre 2. Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988 Objectifs Ce chapitre souligne les mutations sociales et culturelles de la société française pendant une période marquée par de nombreuses réformes et l'émergence de nouvelles questions politiques. On peut mettre en avant l'alternance politique avec l'élection de François Mitterrand ; une société en mutation évolution de la place et des droits des femmes, place des jeunes et démocratisation de l'enseignement secondaire et supérieur, immigration et intégration ; les transformations du paysage audiovisuel français, l'évolution de la politique culturelle et les nouvelles formes de la culture populaire. Point de passage et d'ouverture - 1975 la légalisation de l'interruption volontaire de grossesse un tournant dans l'évolution des droits des femmes ; - 1981 abolition de la peine de mort ; - l'épidémie du Sida en France recherche, prévention et luttes politiques. Thème 4 - Le monde, l'Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits 9-11 heures Ce dernier thème donne des perspectives sur les évolutions en cours, aux échelles mondiale, européenne et nationale. Chapitre 1. Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux Objectifs Ce chapitre vise à éclairer les tensions d'un monde devenu progressivement multipolaire en analysant le jeu et la hiérarchie des puissances. Seront mises au jour les formes et l'étendue des conflits ainsi que les conditions et les enjeux de la coopération internationale. On mettra en perspective les nouvelles formes de conflits terrorisme, conflits asymétriques et renouvellement de l'affrontement des puissances ; les crimes de masse et les génocides guerres en ex-Yougoslavie, génocide des Tutsi ; l'effort pour mettre en place une gouvernance mondiale face aux défis contemporains justice internationale, réfugiés, environnement. Point de passage et d'ouverture - la fin de l'Apartheid en Afrique du Sud ; - le 11 septembre 2001. Chapitre 2. La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question Objectifs Ce chapitre vise à contextualiser les évolutions, les avancées et les crises de la construction européenne. On mettra en perspective le passage de la CEE à l'Union européenne évolution du projet européen et élargissements successifs ; Europe des États, Europe des citoyens référendums et traités Maastricht, traité constitutionnel de 2005, traité de Lisbonne, etc. ; l'Allemagne, une place de plus en plus centrale dans l'UE. Point de passage et d'ouverture - le tunnel sous la Manche ; - l'euro genèse, mise en place et débats. Chapitre 3. La République française Objectifs Ce chapitre vise à montrer les évolutions constitutionnelles et juridiques de la République française, qui réaffirme des principes fondamentaux tout en s'efforçant de s'adapter à des évolutions de la société. On mettra en perspective la Cinquième République un régime stable qui connaît de nombreuses réformes institutionnelles ; la réaffirmation du principe de laïcité 2004 ; les combats pour l'égalité ainsi que l'évolution de la Constitution et du Code civil en faveur de nouveaux droits parité, PACS, évolution du mariage, etc.. Points de passage et d'ouverture - la parité du principe aux applications ; - l'approfondissement de la décentralisation. Géographie Les territoires dans la mondialisation entre intégrations et rivalités » La mondialisation est envisagée comme une intensification des liens et une hiérarchisation croissante des territoires à l'échelle mondiale. Après avoir abordé les principales composantes et dynamiques spatiales du monde contemporain en classes de seconde et de première, il s'agit, en classe terminale, d'étudier les conséquences, sur les territoires, du processus de mondialisation - entre intégrations et rivalités - et d'analyser le jeu des acteurs, cadre où s'opère la fragilisation ou l'affirmation des puissances. Un intérêt accru est porté aux espaces stratégiques que sont les mers et les océans, ainsi qu'aux rapports de force marqués par des concurrences et des coopérations territoriales qui aboutissent à la recherche de gouvernances supranationales. Dans ce cadre, l'étude de l'Union européenne UE invite à interroger, d'une part, le fonctionnement, les atouts et les fragilités d'une organisation supranationale très intégrée et, d'autre part, son positionnement sur l'échiquier géopolitique mondial. L'étude de la France et de ses régions, dans le cadre de l'Union européenne et dans le contexte de la mondialisation, vise à mobiliser les connaissances, capacités et méthodes acquises au lycée, pour analyser les enjeux et les effets des politiques d'aménagement des territoires. Thème 1 - Mers et océans au cœur de la mondialisation 15-17 heures Questions Mers et océans vecteurs essentiels de la mondialisation. Mers et océans entre appropriation, protection et liberté de circulation. Commentaire La maritimisation des économies et l'ouverture des échanges internationaux confèrent aux mers et aux océans un rôle fondamental tant pour la fourniture de ressources halieutiques, énergétiques, biochimiques, etc. que pour la circulation des hommes et les échanges matériels ou immatériels. L'importance des routes et les itinéraires diffèrent selon la nature des flux de matières premières, de produits intermédiaires, industriels, d'informations, etc.. Mais les territoires sont inégalement intégrés dans la mondialisation. Les routes maritimes et les câbles sous-marins, tout comme les ports et les zones d'exploitation, restent concentrés sur quelques axes principaux. D'importants bouleversements s'opèrent, ce qui accroît les enjeux géostratégiques et les rivalités de puissance, notamment autour des canaux et des détroits internationaux. La mise en valeur et l'utilisation des mers et des océans relèvent d'une logique ambivalente, entre liberté de circulation et volonté d'appropriation, de valorisation et de protection. La délimitation des zones économiques exclusives ZEE est aujourd'hui la principale cause de tensions entre les États en raison des ressources présentes dans ces zones et de la volonté de ces États de les exploiter. Études de cas possibles Le golfe Arabo-Persique un espace au cœur des enjeux contemporains. La mer de Chine méridionale concurrences territoriales, enjeux économiques et liberté de circulation. L'océan Indien rivalités régionales et coopérations internationales. Le détroit de Malacca un point de passage majeur et stratégique. Question spécifique sur la France La France, une puissance maritime ? Commentaire La France métropolitaine et ultramarine, du fait de ses départements et territoires d'outre-mer, contrôle la deuxième zone économique exclusive ZEE mondiale et s'affirme encore comme une puissance maritime malgré la perte de compétitivité de ses ports. Les mers et océans demeurent, pour la France, des enjeux à la fois économiques, environnementaux et géostratégiques. Thème 2 - Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation 15-17 heures Questions Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation. Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale. Commentaire La mondialisation contemporaine conduit à l'affirmation ou à la réaffirmation de puissances et à l'émergence de nouveaux acteurs. Les territoires, quelle que soit l'échelle considérée États, régions infra- et supra-étatiques, métropoles, etc. ont inégalement accès à la mondialisation. La distance est encore un facteur contraignant, d'autant plus que des protections et des barrières sont mises en place, limitant les échanges internationaux. La hiérarchie des centres de décision mondiaux est en constante évolution. Parmi les plus grands centres financiers, cinq sont aujourd'hui en Asie, trois en Europe Londres, Zurich et Francfort et deux en Amérique du Nord. Concernant les inégalités territoriales, l'Union européenne a permis un rattrapage considérable du sud de l'Europe par rapport au nord. Les disparités inter-régionales se réduisent toutefois plus lentement. Dans le reste du monde, de nombreux accords régionaux économiques se sont réalisés ASEAN, Alena, Mercosur, mais certains sont peu porteurs de développement. Études de cas possibles Les îles de la Caraïbe et des Antilles entre intégration régionale et ouverture mondiale. La Russie, un pays dans la mondialisation inégale intégration des territoires, tensions et coopérations internationales. Les corridors de développement en Amérique latine un outil d'intégration et de désenclavement. L'Asie du Sud-Est inégalités d'intégration et enjeux de coopération. Question spécifique sur la France La France un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation. Commentaire La France affirme sa place dans la mondialisation, d'un point de vue diplomatique, militaire, linguistique, culturel et économique. Elle entre en rivalité avec les autres pays et cherche à consolider ses alliances. La France maintient son influence à l'étranger via son réseau diplomatique et éducatif, des organisations culturelles, scientifiques et linguistiques instituts français, Organisation internationale de la francophonie, Louvre Abu Dhabi, lycées français à l'étranger..., mais également à travers les implantations de filiales d'entreprises françaises. Elle attire sur son territoire, plus particulièrement à Paris et dans les principales métropoles, des sièges d'organisations internationales, des filiales d'entreprises étrangères, des manifestations sportives et culturelles aux retombées mondiales, des touristes... Thème 3 - L'Union européenne dans la mondialisation des dynamiques complexes 11-13 heures Questions Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires. L'Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde. Commentaire L'Union européenne présente une grande diversité de territoires, tout en étant l'organisation régionale au degré d'intégration le plus marqué au monde. L'UE est le premier pôle commercial mondial. Elle est cependant exposée à des défis et tensions externes et internes difficulté à établir une politique commune en matière de défense, d'immigration, de fiscalité..., ce qui limite son affirmation comme puissance sur la scène mondiale. Les politiques européennes de cohésion économique, sociale et territoriale visent deux objectifs d'une part la réduction des inégalités territoriales, d'autre part la valorisation des atouts des territoires des États membres pour faire face à la concurrence mondiale. Études de cas possibles L'Allemagne une puissance européenne aux territoires inégalement intégrés dans la mondialisation. Les transports dans l'Union européenne un outil d'ouverture, de cohésion et de compétitivité. La politique agricole commune PAC les effets territoriaux d'une politique européenne. Question spécifique sur l'Allemagne L'Allemagne les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers Commentaire Les territoires transfrontaliers se caractérisent par des échanges et des mobilités de part et d'autre de la frontière. L'Union européenne encourage les coopérations transfrontalières, en assurant notamment la libre circulation et en instituant un cadre réglementaire. Elle finance des projets et des équipements transfrontaliers par des programmes spécifiques. Les territoires transfrontaliers ont cependant des dynamiques différenciées. Les territoires transfrontaliers du Rhin Supérieur et de la Grande Région sont au cœur de ces dynamiques. Thème conclusif - La France et ses régions dans l'Union européenne et dans la mondialisation lignes de force et recompositions 13-15 heures Questions Les lignes de force du territoire français. Des recompositions territoriales à toutes les échelles, entre attractivité, concurrence et inégalités. Commentaire L'étude de la France et de ses régions vise à interroger le rôle des acteurs, à différentes échelles, dans l'intégration européenne et mondiale, et les effets territoriaux différenciés de cette intégration. L'étude de la région du lycée permet de mobiliser les connaissances acquises sur la France pour les appliquer à une autre échelle d'analyse. Il s'agit d'envisager avec les élèves les territoires de proximité et les divers aspects de leur attractivité. Cette approche leur fournit des clés de lecture pour comprendre leur territoire de proximité. Thèmes spécifiques à la section allemande Dans le cadre du Traité sur la coopération franco-allemande, l'arrangement administratif relatif aux sections internationales de langue allemande prévoit un horaire spécifique pour le traitement de thématiques supplémentaires qui s'articulent avec les thématiques du programme national adapté. Le national-socialisme en Allemagne de 1939 à 1945 et l'occupation par les Alliés jusqu'en 1949 9-11 heures L'Allemagne de 1949 à nos jours - RDA et RFA 21-23 heures l'occupation ; la division ; la détente ; l'unification. Les structures du monde économique 15-17 heures l'État et les autres agents économiques ; mécanismes, enjeu et stratégies de la politique économique. Les relations franco-allemandes de 1945 à nos jours 15-17 heures Pour le ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, et par délégation,Le directeur général de l'enseignement scolaire,Édouard Geffray - Acteurs, flux et débats + croquis : Pôles et flux de la mondialisation | |- Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation + croquis : | |Inégale intégration des territoires dans la mondialisation | |- Les espaces maritimes : approche géostratégique. ^{Slides 17 Download presentation COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? Un croquis progressif de Claude Robinot et Francis Monthé COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - Au nord et au sud des Etats inégalement Intégrés dans la mondialisation A/ le centre Etats de la triade Etats développés associé à la triade COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - Au nord et au sud des Etats inégalement Intégrés dans la mondialisation A/ le centre Etats de la triade Etats développés associé à la triade B/ Périphéries actives Périphéries intégrées de la triade COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - Au nord et au sud des Etats inégalement Intégrés dans la mondialisation A/ le centre B/ Périphéries actives Etats de la triade Périphéries intégrées de la triade Etats développés associé à la triade Pays émergents, bénéficiaires d’IDE COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - Au nord et au sud des Etats inégalement Intégrés dans la mondialisation A/ le centre B/ Périphéries actives Etats de la triade Périphéries intégrées de la triade Etats développés associé à la triade Pays émergents, bénéficiaires d’IDE C/ Marges mal intégrées ou dominées Etats en recomposition PECO COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - Au nord et au sud des Etats inégalement Intégrés dans la mondialisation A/ le centre B/ Périphéries actives C/ Marges mal intégrées ou dominées Etats de la triade Périphéries intégrées de la triade Etats développés associé à la triade Pays émergents, bénéficiaires d’IDE Etats en recomposition PECO Pays pétroliers COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - Au nord et au sud des Etats inégalement Intégrés dans la mondialisation A/ le centre B/ Périphéries actives C/ Marges mal intégrées ou dominées Etats de la triade Périphéries intégrées de la triade Etats développés associé à la triade Pays émergents, bénéficiaires d’IDE Etats en recomposition PECO PMA, Pays coupés du marché mondial Pays pétroliers PED COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - Au nord et au sud des Etats inégalement Intégrés dans la mondialisation A/ le centre B/ Périphéries actives C/ Marges mal intégrées ou dominées PMA, Pays coupés du marché mondial Etats de la triade Périphéries intégrées de la triade Etats en recomposition PECO PED Etats développés associé à la triade Pays émergents, bénéficiaires d’IDE Pays pétroliers Angles morts COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? II – Les dynamiques économiques Centre d’impulsion majeur, concentration de richesse COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? II – Les dynamiques économiques Centre d’impulsion majeur, concentration de richesse Flux de marchandises, de capitaux et d’information COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? II – Les dynamiques économiques Centre d’impulsion majeur, concentration de richesse Flux de marchandises, de capitaux et d’information Pays producteurs et utilisateurs de TIC COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? II – Les dynamiques économiques Centre d’impulsion majeur, concentration de richesse Flux de marchandises, de capitaux et d’information Pays producteurs et utilisateurs de TIC Zones économique intégrée ou de libre-échange Alena, UE, Mercosur, APEC COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? III – Les territoires de la mondialisation Littoralisation des activités favorisée par l ’essor des échanges COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? III – Les territoires de la mondialisation Littoralisation des activités favorisée par l ’essor des échanges Paradis fiscaux et bancaires COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? L ’archipel métropolitain mondial III – Les territoires de la mondialisation Ville mondiale Littoralisation des activités favorisée par l ’essor des échanges Paradis fiscaux et bancaires Grandes métropoles relais COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? L ’archipel métropolitain mondial III – Les territoires de la mondialisation Ville mondiale Littoralisation des activités favorisée par l ’essor des échanges Paradis fiscaux et bancaires Grandes métropoles relais Le réseau urbain mondial LÉGENDE COMMENT LA MONDIALISATION ET SES FLUX ORGANISENT-ILS LE MONDE ? I - AU NORD ET AU SUD DES TERRITOIRES INEGALEMENT INTEGRES DANS LA MONDIALISATION A/ le centre C/ Marges mal intégrées ou dominées Etats de la triade Etats en recomposition PECO Etats développés associé à la triade Pays pétroliers PMA, Pays coupés du marché mondial B/ Périphéries actives PED Périphéries intégrées de la triade II – LES DYNAMIQUES ECONOMIQUES Centre d’impulsion majeur, concentration de richesse Flux de marchandises, de capitaux et d’information Pays producteurs et utilisateurs de TIC Zones économique intégrée ou de libre-échange Alena, UE, Mercosur, APEC III – LES TERRITOIRES DE LA MONDIALISATION L ’archipel métropolitain mondial Littoralisation des activités favorisée par l ’essor des échanges Paradis fiscaux et bancaires Ville mondiale Grandes métropoles Relais Le réseau urbain mondial Croquis progressif Cl. Robinot - F. Monthé Angles morts Pays émergents, bénéficiaires d’IDE} IIDes périphéries qui s’affirment Puissances régionales aux ambitions mondiales Puissances régionales incomplètes (pays atelier, puissance énergétique et/ou minière) III- Des périphéries qui peinent à s’intégrer Des PED et PMA peu intégrés dans la mondialisation Des territoires défaillants et/ou en guerre

Les territoires de la mondialisation - plan détaillé 2 Pour compléter le chapitre sur les territoires de la mondialisation », nous vous proposons ici une autre organisation du cours sous la forme d'un plan détaillé. A vous de le compléter en ajoutant des connaissances tirées du cours définition, chiffres, exemples précis et localisés.... Tokyo Sujet "l'inégale intégration des territoires à la mondialisation" Problématique comment le processus de mondialisation redéfinit-il l'organisation de l'espace mondial? I - Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation. [échelle mondiale] 1. Les 3 grandes aires de puissance, centres de l'espace mondial. => Amérique du nord, Europe occidentale, Asie orientale Les régions les plus riches, les plus développées, les plus attractives, les plus accessibles... = des territoires centraux qui polarisent les flux internationaux et commandent l'organisation de l'espace mondial. 2. Des périphéries intégrées plus ou moins dynamiques. => Pays émergents, pays pétrolier, pays fournisseurs de matières 1ère, pays ateliers... Des territoires qui participent de plus en plus aux flux internationaux et qui profitent de la dispersion des fonctions de production. Les principaux pays émergents commencent même à concurrencer les centres. 3. Des territoires en marge. => L'ensemble des territoires qui participent très peu aux échanges internationaux, véritables angles morts » de l'espace mondial PMA Afrique subsaharienne surtout, pays en guerre... Ces territoires souffrent d'un faible niveau de développement absence de marché intérieur, main d’œuvre pas/peu formée..., d'une insécurité politique chronique, d'une mauvaise accessibilité... II – Des territoires privilégiés par le processus de mondialisation [échelle régionale et locale] 1. Les espaces urbains des pôles d'impulsion de la mondialisation => CBD/métropoles/mégalopoles concentrent les fonctions urbaines rares et les infrastructures de transport et de communication. Les espaces urbains, hiérarchisés selon leur rayonnement, sont ainsi les principaux centres d'impulsion de la mondialisation qui renforce d'ailleurs la métropolisation. Ex la BosWash - New York - Manhattan. Ex Shanghai, Sao Paulo, Dubaï. 2. Les interfaces maritimes et terrestres des territoires privilégiés. => La mondialisation renforce le rôle des interfaces dont la fonction est de mettre en relation les différentes régions du globe. Elles constituent des espaces de concentration et d'activités majeurs. Ex le système des maquiladoras ALENA, les eurorégions UE... Ex le littoral chinois, la Northern Range 3. Les espaces maritimes des espaces stratégiques. => L'explosion des échanges de biens matériels, qui se font surtout par voie maritime, renforce l'importance stratégique des espaces maritimes routes commerciales, détroits et canaux.... L'exploitation des richesses marines constitue également un enjeu majeur. Ex les principaux détroits et canaux qui structurent les routes commerciales maritimes. Ex l'Arctique, espace stratégique III – La mondialisation redéfinit les relations entre les territoires. [conséquences territoriales] 1. Des territoires mis en archipel l'interdépendance territoriale croissante => L'approfondissement du processus de mondialisation modifie les relations entre les territoires elle les hiérarchise, les rend interdépendants et les organisent selon un modèle d'archipel. Ex l'AMM. Ex DIT et DIPP. 2. Des ségrégations spatiales de plus en plus marquées => En favorisant certains territoires et en en marginalisant d'autres, le processus de mondialisation accentue les inégalités et les ségrégations socio-spatiales. Ex opposition littoral et arrière-pays en Chine. Ex le Bronx à New York, les favelas de Rio, Dharavi à Mumbai... 3. Des territoires mondialisés. => L'intégration à la mondialisation peut entrainer l'apparition de territoires spécifiques, mondialisés » régions transfrontalières, quartiers centraux cosmopolites, "non-lieu" standardisés... Ex la Mexamérique. Ex New York, ville cosmopolite.

sous chapitre « les territoires de la mondialisation » : 7-8h > une ville mondiale, > pôles majeurs et territoires en marge de la mondialisation > espaces maritimes, approche géostratégique (2-3h) avec croquis - En S, Thème 2 « Les dynamiques de la mondialisation » (8-9h)) > Une produit mondialisé > Acteurs, flux, débats > Des territoires inégalement intégrés à la

Linégale intégration des territoires dans la mondialisation; Les espaces maritimes : approche géostratégique EXERCICE 5 QUIZ DE RÉVISION. Notez la question et la bonne réponse. Quiz 2 Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation; Quiz 3 Centres d’impulsion et inégale intégration des territoires à la mondialisation

FrancePiette à 09:31. Envoyer par e-mail BlogThis! Partager sur Twitter Partager sur Facebook Partager sur Pinterest. Libellés : Classe de Sixième. Article plus récent Article plus ancien Accueil. Croquis du Bac TS et TES. Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation; Espaces maritimes : approche géostratégique; Fonds de carte Bac; Les

Ilne faut pas limiter la carte à une simple typologie des territoires : la première partie de la légende est centrée sur les territoires plus ou moins intégrés, la deuxième sur les dynamiques qui entraînent une inégale intégration. Desterritoires inégalement intégrés à la mondialisation. Par. Rédigé le 6 novembre 2012. 1 minute de lecture. Ressources Scolaire Géographie Croquis Terminale L Carte du Monde : les Inégalités d’Intégration au Système Mondial. Desterritoires inégalement intégrés à la mondialisation Le processus de mondialisation est animé par des acteurs tant publics que privés, nationaux et internationaux. À l’œuvre depuis un demi-siècle dans sa phase contemporaine, il recompose rapidement l’espace-monde à toutes les échelles, que ce soit dans ses centres d’impulsion, ses périphéries ou ses marges.

Bonjourà toutes et à tous, Tout d’abord merci pour les nombreux mails d’encouragements à poursuivre la série des compositions de géographie avec schémas de géographie intégrés. Pour vous être agréable, mais aussi pour assouvir ma passion, voici donc un nouveau « produit » avec le label « fait maison » comme il se doit !

I- AU NORD ET AU SUD DES TERRITOIRES INEGALEMENT INTEGRES DANS LA MONDIALISATION A/ le centre C/ Marges mal intégrées ou dominées Etats de la triade Etats en recomposition (PECO) Etats développés associé à la triade Pays pétroliers PMA, Pays coupés du marché mondial B/ Périphéries actives PED Périphéries intégrées de la triade II – LES

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